体育学院2019年硕士研究生复试细则
为确保我院2019年硕士生招生复试录取工作的顺利进行，充分体现公平、公开、公正的原则，根据教育部有关文件精神，结合我校《闽南师范大学2019年招收攻读硕士学位研究生复试录取办法》和我院的具体情况，制定复试细则如下：
一、复试工作
1、复试要求
坚持科学选拔、确保生源质量；坚持公平公正、透明公开，确保考生的合法权益。
（1）学院成立由学院党政领导、学科带头人、指导教师、副高或副高以上职称的教师组成的复试工作领导小组，且成员没有直系亲属或利害关系人参加本学院的复试录取工作领导小组。复试领导小组对复试工作及其结果负责，考生对复试结果提出质疑，由学院复试领导小组负责解释。成立由学院党委书记、副书记、分党委纪检委员组成的复试工作监督小组，并学院复试录取工作实施过程进行监督。
学院成立复试小组。复试小组由责任心强、经验丰富、业务水平高、公道正派、当年无直系亲属或利害关系人参加本专业复试的教师组成，复试小组成员不少于5名，原则上今年拟招生的导师都参加复试工作。
(2)复试采取差额形式，差额比例不低于1：1.2,若出现符合复试条件的生源不足本专业录取名额时，可按1：1的比例进行复试。挑选复试调剂考生的依据:
①考生须具有坚定的社会主义理想信念，坚决拥护共产党的领导，遵纪守法，品德良好，诚实守信，学风端正，身心健康。
②须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。
③初试成绩符合第一志愿报考专业在调入A类地区的《全国初试成绩基本要求》。
④调入专业需满足一志愿学科门类初试线，以及拟调剂专业所在学科门类的初试线。
⑤初试科目须与调入专业初试科目相同或相近。
⑥身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》。考生参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）、教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅﹝2010﹞2号）自行体检，并在复试时提交二级甲等以上医院近三个月之内的体检报告。
⑦自愿参加我院调剂复试的考生。
⑧按初试成绩由高分到低分依次确定复试名单。
(3)有调剂意向的考生登陆中国研究生招生信息网(公网网址：http://yz.chsi.com.cn教育网网址：http://yz.chsi.cn)填报调剂志愿。
(4) 参加复试的考生须在复试前一天到我校进行资格审查。考生需携带以下材料：
1.毕业证书、学位证书原件（应届本科毕业生应持学生证，同等学力者应持大专毕业证书）及一张复印件；
2.身份证原件及一张复印件；
3.有工作单位的考生除上述材料外，还需要提供工作单位盖章的同意报考证明或者《定向协议书》；
4.应届本科毕业生需携带学籍在线验证报告，非应届本科毕业生需携带学历在线验证报告；
5.政审表；
6.体检报告
7.准考证。
凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予录取。
2、复试形式和内容
（1）复试内容包括思想政治素质和品德考核、体育专业综合素质和英语能力（复试大纲见附件）。均采取面试形式，复试小组成员向考生提问，考生现场作答，每生时间一般不少于20分钟；
（2）同等学力考生还要加试两门本科基础专业课，每门试卷满分为100分，60分及格，成绩不计入复试成绩，但加试科目不及格者，不能参加以后进行的复试。
（3）复试过程中对每位考生的面试成绩，复试小组成员现场独立打分、签字，全程录音录像并文本记录。
（4）资格审查合格者→思想政治素质和品德考核→英语听力及口试（同等学力需加试）→专业复试→学院现场公布复试结果。
3、总成绩：
复试成绩按百分制计算并取整
总成绩（百分制并取整）=（初试成绩÷5）*60%+复试成绩*40%
4、复试组织管理
考生按指定时间到候考室等候，进入候考室后一律将通讯工具上交，由院复试工作人员代为保管，直至面试工作全部结束。面试过程中，与面试工作无关的人员不得接近考场。考生参加完面试后离开考场，不得再回到候考室，不得在面试考场周围逗留，不得泄露面试内容。
二、录取工作
复试合格的考生以考生总成绩排名为依据择优录取。复试成绩不及格（60分以下）、政审不合格或体检不合格者不予录取。思想政治素质和道德品质考核及体检不作量化，不计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩，但不及格者不予录取。考生对复试录取结果要求投诉和申诉的必须在结果公布一周内提出，过期不予受理。联系人：吴爱玲老师 电话 0596-2527023
体育学院
2019年3月20日
附件： 2019年体育学院学科教学(体育)硕士研究生专业课复试大纲
附件：
2019年体育学院学科教学(体育)硕士研究生专业课复试大纲
学院：（盖章）体育学院
专业名称 |
学科教育（体育） |
复试内容 |
体育课程与教学论 |
复试形式 |
都采用口试的形式 |
参考书目 |
《体育教学论》，毛振明主编，高等教育出版社2005年版 |
