当前位置: 首页 - 招生宣传片 - 正文

传体育之魂,展运动之美|2022年闽南师范大学体育学院招生宣传

2022-11-08

传体育之魂,展运动之美|2022年闽南师范大学体育学院招生宣传

1.学院简历

闽南师范大学体育学院是在原漳州师范学院体育系的基础上成立的,2001年建系以来,学院坚持走特色体育人才培养之路,以为地方经济和社会发展服务为追求,形成了“厚基础、宽口径、重实践、强技能”为主的全新人才培养模式。通过“抓源头、强竞赛、重服务、强保障”创造性地将民族传统体育文化精华引入高校育人实践,融入体育专业人才培养模式进行全面改革,严格落实“以本为本、四个回归”,让一批批就业有能力、深造有基础、发展有后劲、具有创新精神、良好人文、科学素质和社会责任感的“复合型”、“应用型”人才,成为行业精英、栋梁之材!

现有田径场、游泳馆、球类馆、乒乓球室、体操室、武术场地等运动场馆面积10万多平方米;有运动解剖、运动生理、体育保健、体质与机能评价、体育心理学等实验室,总面积共406㎡,实验设备总值为190万元,实验项目40多个。

体育学院现有教职工74人,其中专任教师62人,行政教辅人员12人。专任教师中教授9人,副教授19人,具有硕士以上学位的教师53人,其中具有博士学位教师14人(含在读博士2人),专任教师中高学历高职称占比67.74%。近五年来,体育学院教师共发表学术论文119篇,其中发表在核心刊物及以上级别的学术论文20篇,出版专著5部;主持纵向科研项目38项,其中国家级1项,省部级11项,主持横向课题8项。

学院设有体育教育和社会体育指导与管理两个本科专业,招收教育硕士专业学位(学科教学•体育)研究生,目前在校全日制研究生和本科生近870人。近年来本科招生第一志愿录取率100%,就业率99%以上。

学院2019年开始实行本科生大类招生,在“厚基础,宽口径”的培养原则下,建立“全校通修课程+学科通修课程+专业发展课程+开放选修课程”的新型模块化课程体系,学生入学后第一学年按统一平台培养,第一学年结束后实行分流,第二学年开始分专业培养。分流主要根据“遵循志愿、择优分流”的原则,按学生成绩排名顺序并遵循学生志愿的方式公开、公平、公正地分流到体育教育(师范类)与社会体育指导与管理(非师范类)两个专业。

2.体育教育专业(师范类)

本专业学科平台坚实、师资力量雄厚、生源质量好,教学设施设备与图书资源丰富、教育实践体系完备;主要开设运动解剖学、运动生理学、体育概论、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、体操、球类、武术等主修专项运动理论与实践课程。2019年该专业学生参加福建省体育教育专业学生基本功大赛获得团体一等奖;2020年,该专业学生参加福建省体育教育专业学生基本功大赛获得团体一等奖。

专业特色:培养“立足海峡西岸、面向福建省,辐射全国”,具备一定的运动技能和较强的体育教学能力,能胜任学校体育教学、训练和竞赛工作,并能从事体育科学研究和学校体育管理等工作的应用型人才。

就业前景:历届毕业生体育素养浑厚,教学实践能力过硬,就业前景广阔,教招、考研上线率居省内同类专业前列,且毕业后能迅速成长为基础教育领域的体育骨干教师。最近5年毕业生平均就业率达到99%。

3.社会体育指导与管理专业(非师范)

闽南师范大学社会体育专业2009年开始招生,2013年该专业更名为社会体育指导与管理专业。社会体育指导与管理专业以体育学、社会学和管理学为支撑学科。在课程设置方面以社会需求为导向、结合地方特色,以实务操作型课程为基础,开设的主要课程有:体育社会学、运动解剖学、运动生理学、社会体育导论、休闲运动概论、体育心理学、体育保健学、运动生物化学、社区体育、田径、体操、武术、篮球、排球、足球等。主要培养学生的运动技能、体育项目教学与指导、体育活动策划与组织、社会体育事务管理和市场经营开发等能力。

专业特色:本专业以社会需求为导向、结合地方特色,以实务操作型课程为基础,培养具备一定的运动技能、体育项目教学与指导、体育活动策划与组织、社会体育事务管理和市场经营开发等能力,能从事社会体育管理等工作的应用型人才。

就业前景:该专业渠道灵活多样,主要就业去向为体育社会组织、学校、体育行政机关、体育事业单位、从事体育产业经营管理的企业、教育培训机构等。办学以来,为社会体育领域输送了一批高素质专门人才,年终就业率98%以上。

学院简介

体育学院宣传片下一篇:体育学院宣传片