体育学院打造一“站”两“翼”N载体的“体育+心理”融合育人的心理育人项目成果汇报
2024年，体育学院获批学生处体质增效重点项目，联合校心理健康教育咨询中心，整合学院多方资源，搭建“一‘站’两‘翼’N载体”的“体育+心理”融合育人体系，发挥学科专业和体育育人的独特优势，将心理健康教育和体育融合，通过“专题讲座+体育运动+心理团辅”走进学生社区，以学生的兴趣爱好等特点为基础，有针对性地制定相应的策略以解决学生的心理健康问题。
一站两翼 结构图
（一）社区心理健康跑
体育学院结合学院专业优势，围绕“体育+心理”融合，将体育育人引进社区，以体育运动和心理团辅活动为依托，突出生命的活力和生活的美好，让更多的同学放下手中的手机，走出社区和自己的心理，走向体育，走向他人，去接纳自己，认识他人。
一是525启动心理健康跑。通过社区心理健康跑释放青春活力，活动中同学们以坚定的步伐奔跑在校园中，尽情享受青春的活力和成长。他们共同挥洒汗水，展现坚韧不拔的精神风貌。
该活动获得了漳州电视台等媒体的跟踪报道。
二是开展特色团辅活动，以“心理团辅+体育运动”为着力点，发挥体育育人的独特优势，将心理健康教育和体育融合，有利于新生通过“体育运动+心理团辅”打破新生自我封闭的循环，缓解新环境不适性，建立和谐的人际关系。
三是开展毕业季系列活动，以“毕业季主题定向跑”为主题，用双眼定格记忆，用脚步丈量校园，情系闽师校园的点点滴滴，排解毕业感伤情绪，增强毕业生的就业信心，同时缓解毕业生毕业压力，增强应届毕业生的抗逆力，提升心理调适能力。
（二）“体育运动和心理团辅”团体活动
“体育+心理”团体活动以宣传心理知识，引导健康人生，提高心理素质，全面推进体质健康、心理健康与团队精神塑造，提升“一站式”学生社区育人活力为目的，发挥体育活动“以体强心 以体育心”的作用，体育学院长期定期开展心理团辅项目，吸引全校学生积极报名参与，营造良好的校园心理文化氛围。
1体育美育心理讲座
学校体育的勃勃生机与百花齐放可以成为校园里一道最美的风景，展现以体育人新生态。本次讲座共分为9场进行，邀请了体育学院9位不同专项教师，共有500名同学参与，通过讲座的方式，分享体育之路和体育之美，教授如何缓解压力、呼吸练习来调节情绪、体育运动等训练提高自我认知和交际能力，围绕大学生目前的心理状态和在校的内耗，通过体育运动的方式，在挑战和运动中提升自身的抗挫能力，传达积极生活态度，勇敢面对挑战，激励大学生热爱运动，养成良好的生活习惯和健康心理。
2绳采飞扬团体活动
大数据时代让我们听到看到更多的“我上春山，我上春山……”，绳如虹飞转，人似碟翩舞，让同学们也能身临其境，成为“上春山”的演绎者，去感受生命的意义，感知生活的真谛。学院面向全校开展了两届花样跳绳比赛，吸引了上千名同学报名参与，同学们通过竞赛的方式，团队协作、个人竞技，在比赛中提升自身的心理认知和团队协作能力，提高身体的协调性，增强反应速度和灵敏性，促进身心健康，通过走出去的方式，爱上运动，热爱生活。
体育学院将继续发挥以体育心，以体润心的重要作用，通过五育并举促进心理健康，强调以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。以校心理咨询服务中心为指导，以学院心理辅导站为依托，深挖以体育人和心理育人机制，通过“体育运动与心理团辅”等为载体，创建具有鲜明校园文化特色的心理育人品牌活动。
